文艺复兴 第一步：定义与时间范围 文艺复兴是14至17世纪起源于意大利、后波及欧洲各地的文化运动，其核心是“复兴”古希腊罗马的古典学问与艺术精神。该词源自法语“Renaissance”（意为“重生”），强调对古典文化的重新发现与创新。时间上分为： 早期文艺复兴 （14世纪-15世纪初）：以意大利佛罗伦萨为中心。 盛期文艺复兴 （15世纪末-16世纪初）：罗马和威尼斯成为中心。 北方文艺复兴 （16世纪）：阿尔卑斯山以北地区（如德国、尼德兰）的延续。 第二步：历史背景与动因 经济基础 ：意大利城邦（如佛罗伦萨、威尼斯）的贸易繁荣和资本主义萌芽，为艺术赞助提供资金。 政治环境 ：美第奇家族等富商与教廷的赞助，推动艺术与学术发展。 技术革新 ：印刷术的普及加速思想传播；油画颜料、透视法等技术提升艺术表现力。 思想源泉 ：奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡（1453）后，东罗马学者携带古希腊手稿西迁，激发欧洲对古典文献的研究。 第三步：核心思想——人文主义 人文主义是文艺复兴的精神纲领，特点包括： 以人为中心 ：反对中世纪神权至上，强调人的尊严与价值（如皮科·德拉·米兰多拉的《论人的尊严》）。 古典学术复兴 ：通过研究希腊罗马的文学、历史和哲学（如西塞罗的修辞学、亚里士多德的伦理学），培养“通才”。 批判精神 ：提倡理性与经验，如洛伦佐·瓦拉通过语言学考证揭露《君士坦丁赠礼》为伪造。 第四步：艺术领域的革命性成就 绘画与雕塑 ： 自然主义 ：达·芬奇《蒙娜丽莎》运用晕涂法，展现人性深度；米开朗基罗《大卫像》融合解剖学与理想美。 透视法 ：布鲁内莱斯基发明线性透视，马萨乔《圣三位一体》首次科学应用。 建筑 ：摒弃哥特式尖顶，采用古典柱式与对称结构，如布鲁内莱斯基的佛罗伦萨圣母百花大教堂穹顶。 文学 ：但丁《神曲》以俗语写作，彼特拉克的十四行诗推动抒情诗发展。 第五步：科学与社会影响 科学方法萌芽 ：哥白尼提出日心说，维萨留斯《人体构造》革新解剖学。 宗教改革铺垫 ：伊拉斯谟《愚人颂》批判教会腐败，为马丁·路德改革提供思想基础。 教育变革 ：设立人文主义学校（如瓜里诺的费拉拉学校），课程涵盖语法、修辞、历史。 第六步：跨区域传播与遗产 北方文艺复兴 ：扬·凡·艾克改进油画技术，丢勒融合意大利技法与北方细节；伊拉斯谟推动基督教人文主义。 长期影响 ：打破中世纪经院哲学束缚，为近代科学革命和启蒙运动奠定基础，确立个人价值与理性探索的现代精神。