史料功能学 史料功能学的研究基础在于认识史料的基本属性。史料是历史信息的载体，其核心功能是传递跨越时空的历史信息。这种信息传递功能具有三个基本特征：一是信息的选择性，史料创作者基于特定立场对信息进行筛选；二是形式的多样性，包括文字、图像、实物、口传等不同形态；三是解读的层次性，同一史料可能承载着表层与深层的多重信息。 在功能分类层面，史料功能学建立了系统的类型学框架。根据功能指向的差异，可将史料功能划分为证史功能——作为历史事实的证明依据；释史功能——提供历史现象的解释路径；范史功能——塑造历史认知的范式框架。以《史记》为例，其证史功能体现在对先秦制度的记载，释史功能表现在对历史因果的剖析，范史功能则在于创立纪传体史书范式。 从功能实现机制角度，史料功能学重点考察三个关键环节：首先是功能生成机制，研究史料在特定历史语境中被赋予功能的过程；其次是功能转换机制，探讨史料在不同历史时期功能的演变规律；最后是功能叠加机制，分析单一史料可能具备的多重功能结构。例如敦煌文书，最初作为宗教文献产生记录功能，近代发现后获得文化认证功能，当代研究又赋予其文明互鉴功能。 在功能批判维度，史料功能学强调对功能有效性的检视。这包括功能真实性的考辨——史料实际功能与宣称功能的一致性；功能完整性的评估——史料功能在传递过程中的损耗程度；功能时效性的判断——特定功能在不同历史阶段的适用边界。对《起居注》的功能批判就需要辨析其记录君言的真实性、编纂过程的完整性，以及作为史源的有效时限。 最后在功能应用层面，史料功能学提供具体的方法论指导。研究者需要建立功能定位意识，明确史料在具体研究中的功能角色；掌握功能提取技术，通过语境还原、文本分析等方法发掘史料潜在功能；具备功能组合能力，将不同功能的史料系统整合，构建立体的历史认知网络。