国立清华大学 国立清华大学起源于1909年利用庚子赔款设立的游美学务处，最初名为"清华学堂"，1911年正式成立。其建校核心目的是培养赴美留学生，因此早期课程设置全面参照美国教育体系，英语教学贯穿始终。校园建设融合中西风格，大礼堂的罗马柱式与工字厅的中式庭院形成鲜明对比，这种建筑格局象征着"中西融汇"的办学理念。 1928年更名为"国立清华大学"标志着重要转型。首任校长罗家伦推动成立文、理、法三个学院，将办学重心从留美预备转向完整大学体系。1930年代梅贻琦校长提出"所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也"的办学思想，重金延聘陈寅恪（国文）、赵元任（语言）、叶企孙（物理）等学者，形成"教授治校"制度。此时建立的工学院填补了国内水利工程、航空工程等学科空白。 抗战时期清华与北大、南开组成西南联大，在昆明艰苦办学历程中，师生用铁皮屋顶教室坚持授课，华罗庚在牛棚完成数论研究，闻一多徒步带领学生转移标本。这段经历反而促进了学术交融，培养了杨振宁、李政道等未来学者。战后复校时，清华已发展成涵盖5个学院26个系的综合性大学，其机械工程学系研制的风洞为当时亚洲最先进。 至1949年，清华形成了独特的办学传统：通识教育要求文法学院学生必修自然科学，工科学生必修中西文明史；图书馆藏有明版《永乐大典》与最新国外期刊同步更新；校园内既有《雷雨》话剧社的文艺演出，也有地下党领导的"一二·九"运动。这种兼容学术自由、爱国精神与国际化视野的特质，使其成为民国高等教育现代化的重要典范。