科举制 科举制是隋唐时期创立并逐步完善的一种通过分科考试选拔官吏的制度。 首先，科举制的创立背景与南北朝以来的士族门阀政治密切相关。隋朝统一前，九品中正制长期被门阀士族垄断，选官重家世而非才能。隋文帝为加强中央集权，废除九品中正制，改由地方举荐人才；隋炀帝增设进士科，标志科举制正式形成。这一变革打破了世族对仕途的垄断，为寒门子弟提供了入仕途径。 其次，唐代科举分为常科与制科两类。常科每年举行，包括进士、明经等科目，其中进士科最受重视，考试内容以诗赋、策论为主；制科由皇帝临时下诏举行，针对特定人才。考生需通过地方选拔后赴京参加省试，合格者再经吏部考核方可授官。唐代还创立了糊名、誊录等防作弊措施，并形成“三十老明经，五十少进士”的民间谚语，反映进士科难度之高。 最后，科举制在唐代社会产生深远影响。它推动教育发展，中央设国子监，地方建州县学，私学也随之兴盛；寒门士人通过科举进入权力核心，如宰相张九龄即为进士出身，削弱了门阀势力；科举还促进文学繁荣，唐诗的鼎盛与进士科重诗赋直接相关。此外，科举制为后世沿用至清末，形成“学而优则仕”的传统，并对东亚诸国产生重要影响。