弗朗西斯·培根（近代归纳法创始人） 基本定位 ：弗朗西斯·培根（1561-1626）是英国文艺复兴晚期的哲学家、法学家、政治家和散文家。他被普遍认为是现代科学方法论和实证主义的先驱之一，尤其以倡导通过系统观察和实验来获取知识的“归纳法”而闻名。他提出的“知识就是力量”这一口号，精准地概括了其思想核心——即科学知识的目的在于增进人类对自然的控制，以改善生活。 核心批判：“假相”说 ：培根科学革新的起点，是对当时阻碍知识进步的错误思维方式的批判。他将这些思维谬误称为“假相”，主要分为四类：1) 种族假相 ：人类感官和心智固有的局限性，如倾向于在事物中看到更多秩序和目的性；2) 洞穴假相 ：个人因教育、习惯和偏见形成的狭隘视角；3) 市场假相 ：语言和交流中词语的滥用和歧义带来的混乱；4) 剧场假相 ：盲目接受各种哲学体系和权威教条。清除这些“假相”，是进行真正科学探索的前提。 方法论核心：新工具与归纳法 ：针对当时占主导地位的亚里士多德式演绎逻辑（他认为其脱离实际，无法产生新知识），培根在其代表作《新工具》中提出了一套全新的方法论。他主张科学应像蜜蜂一样，既采集材料（观察和实验），又进行加工消化。关键在于 系统性的归纳 ：首先广泛收集自然现象和实验事实，编制成详尽的“存在表”、“缺乏表”和“程度表”；然后通过对比分析，排除无关因素，逐步上升到事物的“形式”（即规律或本质）。这个过程强调从个别到一般，从经验事实中逐步推导出普遍原理。 科学规划与社会愿景 ：培根的思想不局限于方法论。在未完成的乌托邦著作《新大西岛》中，他描绘了一个由“所罗门宫”这一科学机构主导的理想社会。这里，科学家们集体合作，有计划地进行实验研究，并将成果用于造福社会。这体现了他将科学组织化、制度化的远见，被视为现代科研机构和科学共同体的思想蓝图。 历史影响与评价 ：培根并非做出具体科学发现的实验科学家，但他为现代科学的发展奠定了重要的哲学和方法论基础。他强调经验、观察、实验和实用性，推动了学术思想从中世纪经院哲学向近代实验科学的转变。他的思想直接影响了后来英国皇家学会的建立。尽管其具体的“三表法”在后世科学实践中未被机械照搬，但其强调经验基础和循序渐进归纳的精神，已成为科学精神的重要组成部分。同时，他对知识实用性的强调，也标志着现代技术理性观念的兴起。