《中华民国典试法》

1. 制度起源与目的
   民国初年，孙中山先生提出“考试权独立”的宪政思想，主张设立独立机关管理国家官吏的选拔与考核，以克服西方三权分立中考试附属于行政的弊端。因此，在国民政府“五权宪法”框架下，设立考试院作为最高考试机关。为规范国家举办的各类选拔性考试（如公务人员考试、专门职业及技术人员考试等）的执行程序，确保其公正性与严肃性，国民政府于1929年8月1日首次颁布《典试法》，确立了“典试制度”的基本法律依据。

2. 核心内容与运作机制
   该法主要规定了国家举办考试时的组织架构与职责分工。核心在于设立“典试委员会”作为每次考试的临时最高执行机构。委员会由考试院提请国民政府简派（后改为考试院直接派任）的“典试委员长”一人和“典试委员”若干人组成，负责命题、阅卷、评分及录取标准的确定等核心考务工作。同时，另设“试务处”，负责考场安排、试卷印制、监考等行政事务。这种“典试”（主持考试业务）与“试务”（办理考试行政）分离的设计，旨在确保命题评卷的专业性和独立性，防止行政干预。

3. 历史沿革与修订
   首部《典试法》较为简略。随着考试实践的深入，国民政府于1935年7月31日公布修订后的《典试法》，内容更为详备，成为民国中后期的主要法律依据。修订后法律明确了典试委员会的组成、职权、工作程序，并增加了“再试”（如高等考试录取人员的分发学习期满后的考核）等相关规定。抗日战争期间，为适应战时需要，该法在执行上有所变通，但其基本制度框架保持不变。1948年《中华民国宪法》施行后，该法仍是考试权行使的重要配套法律。

4. 历史意义与影响
   《典试法》是“五权宪法”中考试权制度化的关键法律，它将中国古代科举考试的程序公平精神以现代法律形式予以体现和规范。通过设立独立、临时的典试委员会，在法律和程序上最大程度地保障了国家考试（尤其是文官考试）的公平、公正与权威性，对民国时期公务员队伍的选拔与专业人才的评价起到了一定的积极作用。其确立的考试组织模式，对后世中国的考试制度设计产生了深远影响。